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学校未成年人思想道德建设工作测评表

测评 内容

德育 教育

课业 减负

师德 建设

校园 文化

爱国 情感

理想 信念

道德 品质

心理 素质

维护 公共 环境

遵守 公共 秩序

讲究 礼仪 礼节

测评组 整体 感受

Unnamed: 1

测 评 标 准

按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象；

农村中小学积极利用远程教育系统，丰富教学内容，提高教学效果。

中小学校坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严隆重的升旗仪式；

小学生一、二年级无书面家庭作业，三年级以上（包括三年级）书面家庭作业量≤1小时/天；

把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训，开展主题教育；

校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等，校园整洁，环境优美；

国家标识（国旗、国徽、国歌等）知识的知晓率≥90％；

对国家强盛、民族振兴充满信心的比例≥80％；

即使在失信的代价降低的情况下，仍然会诚实守信的比例≥80％；

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