Sheet1

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教学设计表

学校名称

教学设计

授课类型

使用教材

教材分析 及处理

学情分析

教学目标

教学要点

教具

备注

Unnamed: 4

1.学生的认知、技能基础 教学对象是旅游专业-年级的学生,刚刚接触旅游市场营销方面的知识，本章内容对学生来说较抽象，较难理解。 2.学生的认知心理特点及认知发展水平 学生对与自己生活相关的具体事物感兴趣，对抽象的内容不大感兴趣，觉得很难理解。抽象思维能力正在形成过程中。因此，教师应调动学生的生活经验，使其向专业知识迁移。

认知目标

能力目标

情感目标

其他目标

重点

难点

其他点

教材 教学资料等

Unnamed: 5

1 问卷设计的要求及技巧

2 问卷设计应注意的问题

1 问卷设计的要求及技巧

2 问卷设计应注意的问题

Unnamed: 6

Unnamed: 7

授课班级

课时