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全科医师(两年)规范化培训理论及临床相关课程分解表
类别
全科医学基本理论与职业理念和综合素质相关课程(81学时)
临床医疗服务相关课程(126学时)
全科医疗与公共卫生服务相关课程 (105学时)
综合系列讲座(45学时)
Unnamed: 1
课程名称
1.全科医学理念与基本理论
2.全科医疗中常见行为与心理学问题
3.全科医疗中的医学伦理、法律法规问题及医患沟通
4.卫生经济学在社区卫生服务中的应用
5.文献检索与阅读
1.临床基本技能训练
a、门诊及住院病历的书写
b、规范的体格检查操作。
c、无菌操作的基本步骤与方法。
d、临床常见X线、B超结果的判读。
e、心电图机操作及正常心电图和异常心电图的鉴别。
f、常用实验室检查项目和化验值的解读;
g、轮转各科常用的基本操作技能
2.临床综合课程
a、临床常见病的诊断与鉴别诊断、治疗原则.
b、疾病康复相关知识和技能.
c、慢性病的治疗与管理.
d、常见传染病的临床表现及预防措施.
e、相关卫生政策法规.
f、医学人文相关知识和技能
3.常见症状的鉴别诊断
a发热、胸痛、腹痛、头晕、意识障碍、呕吐、便血、贫血、搔痒等社区居民常见临床症状的鉴别诊断和处理原则。
4.危重症的识别与处理
a、掌握昏迷患者的识别、处理(现场和急诊)与转运原则.
b、呼吸困难的识别、处理与转运原则.
c、心脏骤停的现场处理与心肺复苏的流程;胸痛患者的诊治流程.
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