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全科医师（两年）规范化培训理论及临床相关课程分解表

类别

全科医学基本理论与职业理念和综合素质相关课程（81学时）

临床医疗服务相关课程（126学时）

全科医疗与公共卫生服务相关课程 （105学时）

综合系列讲座（45学时）

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课程名称

1.全科医学理念与基本理论

2.全科医疗中常见行为与心理学问题

3.全科医疗中的医学伦理、法律法规问题及医患沟通

4.卫生经济学在社区卫生服务中的应用

5.文献检索与阅读

1.临床基本技能训练

a、门诊及住院病历的书写

b、规范的体格检查操作。

c、无菌操作的基本步骤与方法。

d、临床常见X线、B超结果的判读。

e、心电图机操作及正常心电图和异常心电图的鉴别。

f、常用实验室检查项目和化验值的解读；

g、轮转各科常用的基本操作技能

2.临床综合课程

a、临床常见病的诊断与鉴别诊断、治疗原则.

b、疾病康复相关知识和技能.

c、慢性病的治疗与管理.

d、常见传染病的临床表现及预防措施.

e、相关卫生政策法规.

f、医学人文相关知识和技能

3.常见症状的鉴别诊断

a发热、胸痛、腹痛、头晕、意识障碍、呕吐、便血、贫血、搔痒等社区居民常见临床症状的鉴别诊断和处理原则。

4.危重症的识别与处理

a、掌握昏迷患者的识别、处理（现场和急诊）与转运原则.

b、呼吸困难的识别、处理与转运原则.

c、心脏骤停的现场处理与心肺复苏的流程；胸痛患者的诊治流程.

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