Sheet1

Unnamed: 0

幼儿园教师绩效考核表

姓名 ： 班级 年 月

指标

师德

考勤

教育教学

家长工作

总分：

自评人签字： 领导评签字：

Unnamed: 2

评定要素

责任心强，工作积极认真。

能坚持做到寓德于教，适时进行随机教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养幼儿的良好学习习惯。

注意自己在学生中的师表形象，衣着整洁、语言文雅，行为得体，能激起学生们的仰慕敬佩之情。

能认真服从幼儿园的各项规章制度，服从各级领导的安排。

迟到累计30分钟扣0.2分，早退一次扣0.2分，旷课半天扣2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。

业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分，无故不参与者一次扣0.5分。业务学习和会议请假一次扣0.2分。

每堂课的教学都显得准备充分，因而得心应手，信心十足，课堂教学效率高。没有出现拖堂课、“放羊”课。

教学时精神振作，情绪饱满，感染力强，没有丝毫的疲沓和萎靡不振，幼儿能精神振奋地投入学习。

课堂教学设计富有启发性，能促幼儿积极思维，踊跃发言，课堂气愤活跃，没有出现教师只管讲、“满堂灌”的现象。

在课堂教学中，教态高雅大方，语言干净响亮，板书整齐规范，且注重讲普通话。

能坚持幼儿常规教育，准时上下课，不在教室内吸烟，上课时不接打电话或接待客人等，没有中途退堂“缺教”现象发生。

无论课内课外，幼儿向教师提问学习中的问题，教师也总是热情欢迎，耐心解答，对学习基础较差的幼儿更是如此。

教学中，注重幼儿自学能力的培养和提高，能多给幼儿复习和思考的时间，多设计和提出一些带研究性的问题，并以多种有效形式引导和督促学习。

计划制定不及时，教案不能按时批阅，一次扣0.2分，课后反思没有扣0.1分

不按时组织游戏活动和体育活动一次扣0.2分。

幼儿习惯养成及常规情况

班级环境创设宽松舒适，有教育意义

每学期每位教师上公开课不少于5节，少一节扣0.5分。听课不少于15节，少一节扣0.2分。听课必须有听课记录。

各班要有家园联系册，家园联系册内容完整。

班级的幼儿整体卫生良好，有良好的卫生习惯。

能定期召开家长会及家长开放日，开家长会时准备充分，材料齐全，有家长反馈意见及建议。

幼儿的入园率达不到90%扣0.1分，达不到80%扣0.3分，达不到70%扣0.5分，达不到60%扣0.7分，达不到50%扣1分

家长的反映情况及领导意见。

Unnamed: 3

评定得分

3

4

4

4

8

7

2

2

2

2

2

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

Unnamed: 4

扣分

Unnamed: 5

加分

Unnamed: 6

备注