课堂教学评价表

Unnamed: 0

课堂教学评价表

教师： 课题： 学科： 年级： 日期：

评价要素

教师 50 分

学生 40 分

教学特色 10 分

总分

Unnamed: 2

评价项目

教学目标（10）

教学内容（10）

教学过程（20）

教学能力（10）

学习情感（10）

学习方 式（10）

学习能力（10）

学习效果（10）

Unnamed: 3

评课标准

教学目标全面、准确、具体、可行。

努力体现三维目标。

从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材。

教学内容安排合理，难易适度。

1.为学生创设主动学习的情境，提供充分的思考、探究、研讨的时空。

2．恰当地使用教学媒体和技术。

3．教学方法灵活多样，努力培养学生的创造思维。

4．师生关系平等、民主，教学气氛活跃愉快。

5．适当地运用评价策略。

1．具有过硬的教学基本功和教学艺术。

2．熟练地驾驭课堂和教材，能捕捉到课堂教学中的各种信息，并灵活果断地采取恰当有效的策略和措施。

1．能积极主动参与学习活动。

2．有勇于探究解决问题的强烈欲望和实事求是的 科学态度。

在教师的指导下，能进行有效地自主学习、合作 学习、探究学习。

1．善于倾听，能收集处理信息。

2．有发现问题......