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幼儿园教师日常绩效考核参照表

考核项目

一、师德

二、 教育教学

三、 保教工作

四、 安全工作

五、 资产保管于使用

六、 家长工作

七、 资料积累

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项目分类

（一）、协调配合

（二）、言行表率

（三）、园内规定

（一）、 教研及会议活动

（二）、随堂活动

（一）、常规工作

（二）、午餐

（三）、卫生行为习惯

（四）、运动

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考核内容

1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作。

2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾全大局，积极肯干，有团队精神及奉献精神。

3、讲究效率，勤奋而富有责任心的完成工作，服从园领导的工作安排，工作安排时间合理、合法，符合逻辑，不得顶撞上司。

4、积极主动承担工作时间以外的任务。

5、积极完成因幼儿园工作需要而交给的任务。

1、加强思想道德素养，心理生理素养，带着责任与要求进课堂，不断提升自己的内涵，不误人子弟，认真负责各个课程任务。

2、同事间团结友爱，互助合作、无有损教育工作者形象的言语和行为。不准同事之间吵架，不准与家长之间吵架。

3、接人待物要热忱，举止要文明，言谈要得体。

4、接听电话要具有“自己代表幼儿园”的意识，注意使用礼貌用语，使用电话时，应放低声音，并尽量缩短时间。

1、早班教师认真处理好前院、大门口、户外玩具卫生，晚班老师认真处理好院内、大门口物品，关好门窗、水电，打扫好值班教师卫生。

2、幼儿进、离园时，值班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，及时主动的与家长沟通。幼儿在上学和放学时，老师应当和幼儿用礼貌用语。

3、每日做好晨、午检工作，观察幼儿的精神状态，检查、交接班记录要认真填写。

4、上班时应保持精力充沛、注意力集中，时刻关注每一位幼儿动态。

5、教师进班不披发、不穿高跟鞋、不戴首饰、不穿拖鞋、不离岗等。

6、严谨躲在监控死角干对工作不利的事件。

7、严谨上班时间干于工作无关的私事。

8、上班时间禁止玩手机，幼儿园内，应尽量减少私人电话，如合理需要应尽量缩短交谈时间。

9、家长电话要及时接听并热情交流。

10、园内要讲普通话，教师之间用尊称，不窜班不闲聊。

11、对待幼儿要和蔼可亲，有耐心、爱心和细心，要热爱幼儿。

12、无体罚或变相体罚，更不能辱骂幼儿、岐视幼儿，不给幼儿起绰号，无家长投诉（无理纠缠者除外）。

13、不以任何方式泄露幼儿园的秘密（包括在工作期间所被提供和所获得的一切不适宜向外透露的信息，以及幼儿园内部财务、薪酬、各种管理制度等情报）。

14、积极为幼儿园各项活动开展献计献策。

15、每个月都有一个特殊活动，出谋划策，准备充分，活动安排有序，效果良好。

16、督促幼儿到园、离园及时打卡。

17、超生规定：托班20位，小班25位，中班30位，大班35位（以每班一配班、一主班教师计算）。

1、学期初按时上交：班级计划、个人计划、德育计划、特色课计划。学期末按时上交：班级总结、个人总结、德育总结、特色课总结。

2、每周五下午三点之前交下周教案、卫生保健册、点名册，认真制订月计划、周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。

3、争取多上公开活动课；能运用多媒体信息技术，拓展幼儿视野，开展丰富多彩的活动。

4、不迟到，带好会议笔记本和笔，会议要认真，不在底下做自己的事情（如在备课、抄写材料）或讲闲话的。