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中 小 学 教 师 教 学 工 作 总 结
年度（期）：
个人公 开课
教学论文 发表
指导学生参赛获奖 情况
参加培训 及市、校听课评课
本期个人 教学成绩
本期教学内容及所 教学生基础知识、情感培养和技能训练掌握情况的分析
Unnamed: 2
课题
题目
比赛内容及时间
时间
任教班级
Unnamed: 3
地点
任教学科
Unnamed: 4
教师姓名：
平均分
Unnamed: 5
时间
发表（获奖）时间
参与学生姓名
内容
优生（分）率
Unnamed: 6
Unnamed: 7
任教年级：
级别（校、市、省）
形式
及格率
Unnamed: 8
个人承担培训中任务
校名次（小学）
Unnamed: 9
级别
级别等次
市名次（中学）
Unnamed: 10
任教学科：
Unnamed: 11
Unnamed: 12
本期教学 中教师个人的收获
针对课堂组织管理教学采用哪些策略？学生的作业布置及训练如何有效实施？
本期教学 个人存在 的问题及 改进措施
下期在教 学中有何 要求及努 力的方向
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